Логопеды нового поколения
Возможно ли, что бы занятия с логопедом были не только полезны, но и увлекательны? Что бы ребенок САМ бежал к педагогу и САМ помнил, что нужно сделать домашнее задание? Интересные занятия по игровым интерактивным методикам - это новая реальность в логопедии, которую продвигает и ежедневно использует в своей работе ЦКР "Логопед-Волшебник"
Довольно часто бывает так, что родители не всегда знают, когда и зачем обращаться к логопеду. Точки над “i” для читателей УСИ Life расставила логопед- дефектолог Ирина Фурса.
С чем же может помочь логопед?
- Постановка звуков и коррекция произношения;
- Запуск речи;
- Помощь в преодолении заикания;
- Развитие связанной речи;
- Развитие правильного дыхания;
- Развитие мелкой и крупной моторики;
- Работа над памятью, вниманием, логикой;
- Развитие мышления;
- Развитие разных видов восприятия;
И еще один очень важный вопрос, который все время ставит родителей в тупик - когда же обращаться к логопеду?
Помощь специалиста необходима, если ваш ребенок:
- в 1,5 года не отзывается на свое имя, не смотрит в глаза, не понимает обращенную речь;
- в 2 года отказывается от твердой пищи кусочками или она вызывает у него рвотный рефлекс;
- к трем годам не составляет предложения из 5 и более слов, не запоминает короткие стишки;
- путает в речи буквы К - Т, Г - Д.
- к четырем годам не умеет правильно выстраивать предложения, не задает сотни вопросов в день!
- к пяти годам не может говорить целыми сложными предложениями, не запоминает стихи, сказки, не придумывает своих историй;
- к 5 годам в речи отсутствуют звуки - С, З, Ц, Ш, Ж Р и Л.
- прожевывает слова, говорит невнятно, часто меняет местами слоги в словах;
- если ребенку не хватает дыхания, чтобы закончить предложение, и он подхватывает дыхание на середине слова, говорит на вдохе.
Артикуляционная гимнастика - краеугольный камень правильного звукопроизношения и красивой речи. Активизирует мышцы речевого аппарата ребенка, учит его чувствовать свой язык и его положение во рту.
