Робототехника, біотехнології та мистецтво: у підземній школі на Одещині підбили підсумки фестивалю STEM та ART
На Одещині у Молодіжному відбувся STEM і ART-фестиваль за участі близько двохсот школярів місцевих навчальних закладів. Учні представили власні проєкти та здобутки у сферах конструювання, робототехніки, біотехнологій, а також малювання, театрального мистецтва та музикування.
Про це УСІ розповіли організатори фестивалю.
Подія стала підсумком освітньої програми, спрямованої на поєднання науки та мистецтва у навчальному процесі.
У межах занять учні долучалися до STEM-напрямів, зокрема інженерії, робототехніки, LEGO-конструювання та природничих наук, а також до ART-занять — імпровізаційного театру, музикування за системою Орфа та малювання.
Основною метою програми стало формування у дітей наукового мислення як інструменту вирішення життєвих задач, а також забезпечення доступу до мистецтва як способу самовираження та психологічної підтримки.
У фестивалі взяли участь учні 5–9 класів із чотирьох закладів освіти Великодолинської громади.
Локацією проведення заходу стала найбільша місцева підземна школа, створена у 2025 році за фінансової підтримки Європейського Союзу та Литви. З січня 2026 року на базі цього закладу школярі регулярно відвідували заняття з надолуження освітніх втрат Catch-up, а також працювали над власними STEM та ART-проєктами.
Під час фестивалю школярі демонстрували результати своєї роботи, зокрема створювали прості катапульти, представляли модель «Американські гірки» та біотехнологічний проєкт із вирощування продуктів харчування. Також учні залучали до експериментів дорослих гостей заходу.
Мистецька частина фестивалю включала виставку малюнків, інтерактивні заняття з асамбляжу, музичні виступи зі створенням спільної музики у співочому колі та імпровізаційну плейбек-виставу.
Цей фестиваль є важливою подією нашої спільної програми з надолуження освітніх втрат, а досягнення дітей — її найбільш значущою оцінкою. Ми пишаємося тим, що українські школярі отримують доступ до інтегрованої STEM та ART-освіти — дисциплін, які є фундаментом критичного мислення. Для нас принципово важливо, що ця підземна школа, побудована за кошти ЄС та Литви, стала не просто укриттям, а справжнім центром інновацій, де формується нове покоління українців, — зазначила Ауріма Ласіцькене, керівник програм з відновлення освіти в CPVA.
Проєктна менеджерка благодійного фонду savED Катерина Ботвіннік зазначила, що STEM та ART-напрями допомагають учням здобути практичні навички та розвинути критичне мислення. За її словами, інженерні та природничі дисципліни навчають дітей вирішувати реальні задачі через дослідження та експерименти, а мистецькі практики сприяють розвитку творчості та самовираження навіть без попередньої підготовки.
Довідка УСІ:
Проєкт «Покращення рівня освіти учнів в Україні» реалізується Центральним агентством з управління проєктами (CPVA) у партнерстві з Міжнародним благодійним фондом savED та Національним агентством освіти Литви (NŠA). Фінансування забезпечується Литвою та Тайванем через литовський Фонд розвитку співробітництва та гуманітарної допомоги.
Нагадаємо, що торік у Молодіжному на Одещині у підземній школі вже проводили науково-мистецький STEM-фестиваль до Дня Святого Миколая. Діти працювали у восьми STEM-лабораторіях, де спробували робототехніку, хімію, біотехнології, арт-проєкти та фізичні експерименти. Формат був коротким - по 10–15 хвилин, щоб кожен учасник зміг проробити різні напрямки та обрати ті, що дійсно цікаві.
