Покажите пример: безопасность детей в сети зависит от образа жизни родителей

Как защитить ребенка в интернете, а также с какими угрозами могут столкнуться несовершеннолетние в сети, у психотерапевта Ольги Хайдуковой узнавала журналист  Украинской Службы Информации Татьяна Агатий.

Согласно исследованиям, которые приводит портал «Освіта.ua», у 95% детей есть доступ в интернет, а 90% подростков зарегистрированы в соцсетях. У 78% юных интернет-пользователей есть свой смартфон, и 52% несовершеннолетних хотя бы раз подвергались кибербуллингу. Из всех опрошенных порядка 40% подростков получали в социальных сетях сообщения непристойного характера. А 56% старшеклассников остаются онлайн в социальных сетях на протяжении всего дня. Кроме того, 5,6 млн профилей в украинском сегменте Facebook принадлежат несовершеннолетним.

Главный учитель – родители

Современные дети знакомятся с онлайн-технологиями с самого раннего возраста. Технологии и гаджеты позволяют не только «сидеть» в соцсети, но и совместно учиться, познавать новое, создавать авторские продукты, общаться и определить свою идентичность.

Но есть вероятность негативных последствий для эмоционального благополучия детей. По словам Ольги Хайдуковой, тут важно учитывать количество времени, проведенного в сети, к каким материалам у ребенка есть доступ,  насколько открыто дети публикуют личную информацию в блогах, с кем именно они вступают в оналйн-контакт – общаются ли со знакомыми или незнакомыми людьми. А также – с какой целью подростки это делают – иногда это может быть кибербуллинг других детей.

По словам Ольги Хайдуковой, именно поэтому современным родителям так важно научиться обеспечивать собственную безопасность в сети, определить для себя правила безопасного онлайн-поведения. Только так они смогут быть полезными в этом вопросе для ребенка.

Как родитель, вы можете помочь своему ребенку получить положительный опыт в интернете. Примите участие в использовании вашим ребенком онлайн-технологий. Проводите время с ребенком в интернете, например в чатах и в Facebook, и вместе исследуйте новые сайты, – отметила психолог.

На фото: Ольга Хайдукова

Родительский контроль и фильтры

Ознакомьтесь с сайтами и соцсетями, которые используют ваши дети. Например, создайте собственные учетные записи, проконтролируйте настройки конфиденциальности, проверьте возрастные ограничения.

По словам Ольги Хайдуковой, родителям нужно научиться разбираться в настройках соцсетей и телефона, установить пользовательские фильтры в аккаунтах детей.

Но не стоит рассчитывать полностью на эту стратегию. Ребенок может обойти установленные ограничения и, к примеру, открыть YouTube в браузере, где сработают уже другие настройки.

Необходимо поговорить с детьми про то, как важно разбираться в функциях настроек и конфиденциальности, а также объяснить им, что некоторые действия в интернете могут привести к затратам и просмотру шок-контента.

Создайте семейный электронный ящик вместо того, чтобы позволять детям иметь собственные адреса.

Если ваш ребенок кажется особенно тревожным или раздражительным или вы замечаете, что нахождение в сети влияет на его обучение, отношения с вами или друзьями, можно обратиться за помощью к психологу. Поговорите с учителем вашего ребенка или школьным психологом, если проблема касается другого ученика, или в школе распространяется неприемлемый контент, – рассказала психолог.

Общение в сети

В стремлении исследовать свою сексуальность и завязать отношения с людьми вне семьи тинейджеры пытаются уйти из-под контроля родителей – это делает их самой уязвимой категорией пользователей. Дети ищут внимание и привязанность, тем самым подвергают себя большой опасности.

Поговорите со своими детьми о том, где они выходят в интернет и с кем разговаривают. Напомните им, что нужно быть осторожными с новыми друзьями в сети и никогда не встречаться с другом из сети лично без взрослого, которому доверяют, – рассказала Ольга Хайдукова.

По ее словам, необходимо обсудить с ребенком типы сайтов, подходящие для его возраста, и те, которые не подходят. Показать, как пользоваться сайтами, поисковыми системами и приложениями.

Замечайте изменения в поведении вашего ребенка. Например, повышенное беспокойство, тревогу, уменьшение общения с друзьями. Поговорите с ребенком о безопасности в интернете. Исследования показывают, что дети, как и сверстники, чаще всего рассказывают родителям о своих проблемах в сети. Именно родитель может помочь своему ребенку, поощряя открытое обсуждение, – отметила психотерапевт.

Специалисты советуют обсудить вместе с ребенком возможные пути решения проблем и заверить его, что вы будете рядом, если что-то пойдет не так.

Убедитесь, что ваши дети чувствуют себя комфортно, делясь с вами собственными проблемами. Это может означать, что вам нужно прислушиваться к их опасениям, не осуждая, не прерывая, не паникуя и не критикуя. Заверьте ребенка, что он или она не попадут в беду, если расскажут вам о проблеме, – подчеркнула Ольга Хайдукова.

Поведение онлайн

Обсудите с ребенком, какие виды поведения в интернете неуместны. Напоминайте размещать только то, что им удобно и в будущем не вызовет проблем. Ведь удаленный онлайн-контент может быть виден очень долго, даже будущим работодателям. Контент также могут распространять без разрешения пользователя интернет-боты.

Скажите своим детям, чтобы они не выдавали себя за кого-то другого в сети, и что неправильно создавать страницы, например, от имени одноклассника или учителя, – отметила психотерапевт.

Советы для родителей:

Психолог дала несколько советов взрослым о безопасности детей в интернете:

1. Поощряйте альтернативные виды деятельности, не связанные с использованием интернет-технологий. Например, занятия на свежем воздухе, спортивные секции, различные кружки по интересам, а также совместные занятия с друзьями и семьей, предполагающие личный контакт и общение.
2. Покажите пример: введите ограничения на свое время онлайн и покажите пользу от других увлечений. Мотивируйте.
3. Установите ограничения на время в сети, в зависимости от возраста и потребностей ребенка. Добавьте сайты, которые вы часто посещаете в список «Избранное», чтобы сформировать для детей личную интернет-среду. Обсуждайте то, чем он займется в сети: расспросите его, сколько времени ему нужно на обучение, например домашнее задание или общение с друзьями. Особенно это касается детей младшего возраста.
4. Согласуйте правила о конфиденциальности, контролируя доступ к интернету для детей младшего возраста. Обсудите свои домашние правила с родителями друзей ваших детей, особенно когда ваш ребенок посещает их дом.
5. Изучайте интернет-пространство: в некоторых сетях, к примеру, в Facebook или «Клабхаус», вам будет сложнее следить за тем, что происходит с вашим ребенком.
6. Оставайтесь заинтересованными и участвуйте в онлайн-деятельности вашего ребенка.

Ранее на  USIonline.com — Дети и карантин: как организовать время, чтобы сохранить настроение и успеваемость.

Читайте нас в Facebook, Telegram и Instagram, смотрите на Уoutube.